應(yīng)聘采購(gòu)的簡(jiǎn)歷書(shū)寫(xiě)技巧
寫(xiě)法靈活
忌硬套格式 安排結(jié)構(gòu)、運(yùn)用筆墨應(yīng)遵循古人所說(shuō)“定體則無(wú)，大體須有”的原則才是。也就是說(shuō)，既要考慮一般規(guī)律，又要結(jié)合自身實(shí)際來(lái)確立重點(diǎn)、謀篇布局、組織材料，絕不可死搬硬套。
揚(yáng)長(zhǎng)避短，忌泛泛而談
從群體上看，中專(zhuān)畢業(yè)生的劣勢(shì)是閱歷較少、知識(shí)層次相對(duì)不高;優(yōu)勢(shì)是學(xué)校專(zhuān)業(yè)設(shè)置大多貼近市場(chǎng)實(shí)際、貼近一線需要，且中專(zhuān)畢業(yè)生年青、肯吃苦、可塑性強(qiáng)。從個(gè)體來(lái)說(shuō)，每位畢業(yè)生的優(yōu)勢(shì)與長(zhǎng)項(xiàng)又各不相同，如有相當(dāng)一部分畢業(yè)生動(dòng)手操作能力較好;有些學(xué)生非常上進(jìn)，上學(xué)期間還同時(shí)參加了職業(yè)資格考試或自學(xué)考試。所以，在實(shí)事求是，不弄虛作假的前提下，要特別注意揚(yáng)長(zhǎng)避短，從而在競(jìng)爭(zhēng)中取得優(yōu)勢(shì)，打動(dòng)聘任者。沒(méi)有重點(diǎn)和章法的寫(xiě)作易使文章顯得頭緒不清、條理紊亂。
應(yīng)聘采購(gòu)的簡(jiǎn)歷注意事項(xiàng)
合理分配自我介紹的時(shí)間前文說(shuō)過(guò)，自我介紹一般也就持續(xù)1—3分鐘，所以應(yīng)聘者得合理分配時(shí)間。常規(guī)安排是：第一段用于表述個(gè)人基本情況，中段重點(diǎn)談自己的工作經(jīng)歷或社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，最后展望下自己的職位理想。但如果自我介紹被要求在1分鐘完成，應(yīng)聘者就要有所側(cè)重，突出最有料的一點(diǎn)。在實(shí)踐中，有些應(yīng)聘者試圖在短短的時(shí)間內(nèi)吐露自己的全部經(jīng)歷，而有些應(yīng)聘者則是三言兩語(yǔ)就完成了自我介紹，這些都是不明智的做法。
突出和應(yīng)聘職位相關(guān)的信息自我介紹的內(nèi)容不宜太多的停留在諸如姓名、教育經(jīng)歷等部分上，因?yàn)槊嬖嚬倏梢栽趹?yīng)聘者的簡(jiǎn)歷上一目了然地看到這些內(nèi)容。應(yīng)聘者應(yīng)該在自我介紹時(shí)選擇一至兩項(xiàng)跟自己所應(yīng)聘的職位相關(guān)的經(jīng)歷和成績(jī)作簡(jiǎn)述，以證明自己確實(shí)有能力勝任所應(yīng)聘的工作職位。一個(gè)讓人更有機(jī)會(huì)在面試中出彩的方法是在做一段自我介紹后適當(dāng)停頓。比如在“我曾在大學(xué)期間組織過(guò)有2000人參與的大型校園活動(dòng)”之后的停頓可能會(huì)引導(dǎo)面試官去問(wèn)“那是什么樣的活動(dòng)呢?”，這樣做的目的是為面試的深入打下基礎(chǔ)。
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