財(cái)務(wù)經(jīng)理簡(jiǎn)歷范文主要類(lèi)型
1、根據(jù)文檔格式分類(lèi)有：Word 、PPT、網(wǎng)頁(yè)等。
2、根據(jù)專(zhuān)業(yè)分類(lèi)有：工程機(jī)械專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)歷模板、新聞專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)歷模板、藝術(shù)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)歷模板、英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)歷模板等。
3、根據(jù)應(yīng)聘崗位分類(lèi)有：項(xiàng)目經(jīng)理簡(jiǎn)歷模板、生產(chǎn)總監(jiān)簡(jiǎn)歷模板、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師簡(jiǎn)歷模板等。
4、根據(jù)描述形式分類(lèi)有：時(shí)間型、功能型、專(zhuān)業(yè)型、業(yè)績(jī)型、創(chuàng)意型等。
5、根據(jù)語(yǔ)言分類(lèi)有：中文簡(jiǎn)歷模板、英文簡(jiǎn)歷模板等。
財(cái)務(wù)經(jīng)理簡(jiǎn)歷范文注意事項(xiàng)
重點(diǎn)不突出
對(duì)于應(yīng)屆生而言，閱歷少、經(jīng)驗(yàn)不足，但至少教育背景會(huì)是一個(gè)亮點(diǎn)。在面試中發(fā)現(xiàn)，有的應(yīng)聘者只言片語(yǔ)帶過(guò)自己的教育背景，甚至將本科教育經(jīng)歷和碩士教育經(jīng)歷寫(xiě)在一行，很難發(fā)現(xiàn)是研究生。其實(shí)，企業(yè)對(duì)于應(yīng)屆生的考察，并不是特別重視社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，關(guān)鍵在考察應(yīng)屆生的學(xué)習(xí)能力、適應(yīng)能力、溝通能力和嚴(yán)謹(jǐn)程度。
瞎編簡(jiǎn)歷
同一件事情，從不同角度可以進(jìn)行不同描述，表達(dá)不同的目的。經(jīng)歷是可以挖掘的嘛。問(wèn)題是，挖掘不等于編造。倘若是編造，沒(méi)吃過(guò)豬肉，看過(guò)豬走路，也可。但連豬走路都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，卻編豬走路，豈不是瞎編?深入提問(wèn)幾下，水分立刻就出來(lái)了。
缺乏針對(duì)性
一份標(biāo)準(zhǔn)模版下做出來(lái)的簡(jiǎn)歷適用于多種行業(yè)、多個(gè)職位的求職。精明的HR稍稍瞄上一眼就能明白，此人擁有“一份簡(jiǎn)歷求遍天下職”的“雄心壯志”。沒(méi)針對(duì)性，自然入不得HR的法眼了。
職業(yè)路徑混亂
工作一年換兩三家公司，五年內(nèi)進(jìn)過(guò)六七個(gè)不同行業(yè)，職業(yè)經(jīng)歷沒(méi)有連貫性，頻繁跳槽、職業(yè)生涯空白期一目了然盡顯于HR眼底。職業(yè)生涯太亂，企業(yè)不敢用。
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